La conception de livres pour enfants est une catégorie importante dans la conception de livres, qui s'adresse aux enfants qui assimilent des connaissances. Une bonne conception de livres pour enfants complète non seulement le contenu et la forme des livres, mais sert également de témoin important de la croissance saine des enfants. La conception de livres pour enfants est indissociable de l'étude de la psychologie des enfants, et la combinaison de la couleur, du texte, du motif, du matériau et de la forme doit être étudiée. C'est la principale information permettant aux enfants de contacter les connaissances, et une excellente conception de reliure de livre pour enfants permet aux enfants de découvrir le monde unique des livres grâce à la fusion de diverses imaginations et perceptions. Bien sûr, il ne suffit pas de se concentrer uniquement sur les aspects plats tels que la couleur, le texte et le motif, qui doivent être présentés d'une manière nouvelle et unique. C'est de cela que je vais parler et concevoir des livres pop-up pour enfants, réalisés sur une surface plane, en utilisant des pliages ou d'autres techniques d'origami. L'amour du jeu est la nature des enfants, l'apprentissage est l'étape que les enfants doivent traverser, et la combinaison du jeu et de l'apprentissage est au centre de la recherche et du développement de livres pop-up. Grâce à l'analyse et à l'observation des caractéristiques psychologiques des enfants, on peut constater que les enfants ont une imagination riche, donc ce n'est qu'en satisfaisant la curiosité et l'exploration des enfants qu'ils peuvent se sentir heureux ; Seule la conception de l'authenticité qui brise le confinement de la pensée peut attirer davantage l'attention des enfants ; Les enfants sont une période extraordinaire pour acquérir des connaissances, et l'interaction peut stimuler l'initiative des enfants dans l'apprentissage et rendre les enfants plus actifs dans l'apprentissage.
Tout d'abord, débarrassez-vous du single, laissez l'image différente accepter la curiosité des enfants
Le célèbre esthète allemand Schiller a écrit un jour dans son livre "A Brief Book of Aesthetic Education": "Dans le domaine d'intérêt, même le plus grand génie doit renoncer à sa majesté suprême et s'incliner avec amour devant le cœur enfantin des enfants." Selon lui, toute créativité doit reposer sur le cœur enfantin des enfants. La conception tridimensionnelle est un art, exigeant des concepteurs non seulement de mettre en valeur le contenu du livre lui-même, mais aussi d'utiliser habilement son langage artistique unique pour montrer un nouvel espace visuel et établir un espace esthétique plus figuratif pour les jeunes lecteurs. La curiosité est la première force d'intérêt, c'est-à-dire qu'avec curiosité, les enfants exploreront et trouveront les réponses. Ils aiment apprendre en jouant, et les livres pop-up pour enfants ont exactement deux fonctions qui peuvent être utilisées pour apprendre et jouer. C'est à la fois un livre et un "jouet" riche qui éveille la curiosité des enfants. Ce genre de "livre de jouets" saute de l'image en deux dimensions et l'affiche sous une forme en trois dimensions, et les enfants ne peuvent s'empêcher de les toucher par curiosité pour profiter d'une image différente. Le plus représentatif est "Find a Friend Series of Magical Pop-up Books" du britannique Maurice Plegel.

Dans le livre, les enfants peuvent aider Oka la loutre à trouver son petit poisson rouge, et aider le lapin Billy à trouver le beau papillon ; Chaque petit animal se cache derrière un rocher ou dans l'herbe, et les enfants n'ont qu'à retourner la pierre pour trouver un bon ami. Le livre a également une bonne conception de fonction de rebond, rendant les petits animaux dans le livre plus tridimensionnels et flexibles, chaque fois que vous ouvrez le livre, les animaux à l'intérieur semblent sauter aux enfants, augmentant le sens de la curiosité des enfants. Ils ont renversé des pierres, tiré dans l'herbe, pénétré dans des forêts profondes, escaladé des montagnes, plongé sous l'eau... C'est précisément à cause de la curiosité suscitée par ce livre pop-up que les enfants sont activement impliqués dans l'histoire, et le propriétaire de l'histoire pour trouver ce qu'ils veulent. Chaque fois qu'ils trouvent vraiment l'animal qu'ils recherchent, cela apportera un peu de réussite et de joie aux jeunes lecteurs, ce qui non seulement renforce le sens de la conscience et de l'initiative des enfants, mais leur donne également une compréhension approfondie des choses réelles. Satisfaire la curiosité et l'exploration des enfants peut les rendre intéressants et atteindre l'objectif de la conception de livres pour enfants.
Deuxièmement, brisez la pensée et laissez l'image en trois dimensions montrer la vérité des choses
Le design tridimensionnel est différent du design graphique et son charme réside dans son authenticité. La nature dite tridimensionnelle des livres est d'avoir une forte intuition et des caractéristiques. Différent de la conception de livre traditionnelle précédente, il ne se limite pas à
pensée imaginative, mais directement affichée devant les gens, à travers les yeux et les mains pour toucher le sentiment réel. Tout comme la combinaison de mots et de motifs dans les livres pour enfants maintenant, et la forme plate inhérente ne peut plus attirer l'intérêt des enfants, même s'ils se débarrassent des simples motifs de mots, s'ils veulent vraiment laisser les enfants interpréter le contenu et les idées à l'intérieur , cela nécessite un certain âge et un certain niveau de connaissance. Rendre les graphiques en trois dimensions augmente non seulement l'authenticité des images de livres pour enfants, mais rend également l'image réelle plus attrayante pour les enfants. Tout comme lorsque les gens sont fatigués de la monotonie esthétique d'un morceau de papier entier, la conception en trois dimensions élimine doucement la fatigue pour nous et l'affiche devant les gens dans une image en trois dimensions, brisant ainsi l'esthétique monotone et révélant l'essence de la "vraie" beauté.
Dans "Alice au pays des merveilles", créé par le célèbre artiste américain du papier et dessinateur de livres d'images Robert Sabouda, il utilise un superbe dessin de découpe et de pliage de papier, ouvre la page intérieure et une table à manger pleine de vaisselle et trois hôtes sont présentés devant de toi. Laissez les enfants voir en un coup d'œil, le protagoniste de l'histoire et la scène sont présentés devant eux, selon l'image, les enfants peuvent jouer une plus grande imagination ; Autre exemple : ma propre conception du livre pop-up pour enfants "Slipper Sister Search", qui utilise une variété de cartons colorés et de papiers d'art à travers la découpe et le pliage précis de personnages de dessins animés, etc., chaque page est ouverte, la haute- monter des bâtiments, divers animaux, etc. dans l'image "se tiendra" devant vos yeux, de sorte que le protagoniste de l'histoire Slipper Sister emmène vos lecteurs dans un vrai rêve de conte de fées, tout au long du chemin, les enfants peuvent suivre Slipper Sister pour apprendre plus de choses .


En plus du papier spécial, j'utilise également du tissu, du coton et des plumes pour décorer les animaux que je dessine, afin d'augmenter la texture de l'image et l'authenticité des personnages. Les enfants auront également une sensation différente au toucher, par rapport à un seul livre papier en deux dimensions, les livres en trois dimensions améliorent non seulement l'authenticité du visuel mais renforcent également l'authenticité du toucher.
Ces livres pop-up brisent la pensée conventionnelle et laissent leur véritable charme attirer l'attention des enfants. Une fois que les enfants auront mis la main sur le livre, ils l'adoreront et exploreront la "vraie" histoire du livre avec les pensées naïves caractéristiques de l'enfant.
Troisièmement, apprendre en s'amusant, les livres pop-up permettent aux enfants d'interagir en dehors de la salle de classe

Les livres pour enfants en trois dimensions ne sont pas seulement intéressants sous forme visuelle, mais ont également un sens propre de l'image (c'est-à-dire le sens visuel et tactile apporté par les livres pop-up), mais se débarrassent également de la formalisation. Lorsque vous ouvrez le livre pop-up pour enfants, une image vivante et réaliste s'affiche devant vous, et vous ne pouvez pas vous empêcher de vous émerveiller qu'un livre pour enfants puisse être conçu comme celui-ci. Les adultes seront impressionnés par ces images vives, ces images vivantes et cette technologie habile, sans parler des enfants innocents. L'utilisation de techniques d'origami telles que la superposition et la poussée, et certains principes de piston, rend l'image à l'origine rigide et terne "vivante", comme un "professeur" silencieux. Grâce au recadrage méticuleux de l'image, des images tridimensionnelles vives et éclatantes sont affichées devant vos yeux, vous menant dans l'océan de la connaissance. Par exemple, le premier ensemble de livres pop-up domestiques, "Moving ABC" de Huang Kejiao, adopte un livre d'images en trois dimensions, le livre peut être interactif, utilisable, retourné, tiré, poussé, tourné, agrandi, fermé, étendu, propagation et autre conception de position mobile. Lors de la lecture, la conception soignée du livre permet aux jeunes lecteurs de prendre l'initiative d'interagir avec cet enseignant silencieux, et lorsqu'un B majuscule est trouvé, l'enfant découvrira le B minuscule selon les instructions à côté; Selon la taille du tiroir, les enfants peuvent mettre deux X dans le tiroir correspondant de manière coulissante, de sorte que le cas du X soit distingué. Ensuite, il y a Devinez qui je suis? Dans les livres pop-up, les enfants peuvent interagir avec les parents, les parents posent des questions, les enfants se tournent vers le livre pour trouver l'image décrite, trouver plus de questions et approfondir. L'interaction est utilisée pour motiver les enfants, réalisant ainsi un cercle vertueux. L'interaction peut rendre les enfants plus actifs, plus exploratoires et avoir de grands avantages pour l'apprentissage futur. Les livres tridimensionnels étendent et renforcent l'espace de lecture en dehors du plan d'étage, ajoutant des effets intéressants et des chocs surprenants au processus de lecture des enfants.
Les livres pop-up pour enfants peuvent pleinement prendre en compte les caractéristiques des enfants, de sorte que les enfants deviennent passifs à actifs pour recevoir des connaissances. Les livres pop-up pour enfants sont comme ça, qui utilisent le sens de l'espace pour créer une atmosphère d'histoire pour les enfants, permettant aux enfants de trouver de petits détails cachés au milieu de choses en trois dimensions dans un environnement vivant et vivant, afin qu'ils puissent activement explorer, réfléchir et apprendre. Laissez les enfants se concentrer sur la découverte de connaissances et la résolution de problèmes. Dans le même temps, grâce aux caractéristiques intéressantes, visuelles et réelles du stéréoscopique lui-même, les enfants peuvent naturellement se concentrer sur la scène devant eux, et différents contenus tridimensionnels apportent différentes atmosphères d'apprentissage et connaissances. Différents auteurs ont des objectifs éducatifs différents, et nous devons intégrer plus de connaissances dans les livres pour enfants, afin que les livres pop-up puissent apporter plus de connaissances et de plaisir aux enfants.
L'ancien poète romain Horace disait : "Il ne suffit pas qu'un poème soit beau, il faut aussi qu'il soit attrayant, pour qu'il puisse jouer le rôle édifiant de l'art." "Tout comme les livres pour enfants, cela ne doit pas seulement être amusant, mais aussi refléter son rôle. Par conséquent, si vous voulez faire un bon livre pop-up pour enfants, vous devez montrer au maximum la beauté de la tridimensionnelle devant les enfants. , et ressentez-le à travers vos yeux, votre cerveau et vos mains. Des livres, pour une meilleure lecture et exploration. Touchez avec vos mains
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